Un’altra storia 1 – La tarda età e il Medioevo

9788891542649 Un’altra storia 1 – La tarda età e il Medioevo Fabbri editori

Autore Barbara Biggio

Editore Fabbri editori

Anno 2022

Materia Storia

Scuola Media

ISBN 9788891542649

Indice del libro

  • PREREQUISITI. 1 . Dalle origini di Roma alla repubblica. Pagine 10-11.
  • 2 . L'espansione di Roma e la fine della repubblica. Pagine 12-13.
  • Unità 0. L’impero romano e la crisi del terzo secolo. I CONCETTI CHIAVE. Pagine 14-15.
  • 1 . Quando nasce e fin dove si estende l'impero romano? Pagine 16-17.
  • 2 . Come vivono i Romani? Pagine 18-19.
  • 3 . Con quali popoli commerciano i Romani? Pagina 20.
  • 4 . Nel terzo secolo l'impero romano entra in crisi. Quali sono i problemi? Pagine 22-25.
  • 5 . Come nasce e si diffonde il cristianesimo? Pagine 26-29.
  • Modulo 1. Le invasioni germaniche e l'inizio dell'Alto Medioevo. Pagina 33.
  • Unità 1. La fine dell’impero romano e i regni romano germanici. I CONCETTI CHIAVE. Pagine 34-35.
  • 1 . In quale modo Diocleziano tenta di uscire dalla crisi del terzo secolo? Pagine 36-37
  • 2 . Come cambia l'impero romano con Costantino e con Teodosio? Pagine 38-40.
  • 3 . Chi sono i Germani? Come vivono? Pagine 42-43.
  • 4 . Perché i Germani finiscono per travolgere l'impero? Pagine 44-45.
  • IL CASO DI...ATTILA “FLAGELLO DI DIO” Pagine 46-47
  • 5 . Perché nascono e come si sviluppano i regni romano germanici? Pagine 48-49.
  • 6 . Come crolla l'impero romano d'Occidente? Cosa succede in Italia? Pagine 50-51.
  • VISTO DAGLI ALTRI. LE INVASIONI GERMANICHE. Pagine 52-53.
  • Unità 2. L’impero romano d’Oriente e l’Italia. I CONCETTI CHIAVE. Pagine 58-59.
  • 1 . Perché l'impero romano d'Oriente si rafforza nel quarto e nel. quinto secolo? Pagine 60-61.
  • Giustiniano è l'imperatore d'Oriente più ricordato. Perché? Pagine 62-63.
  • 3 . Quali sono le caratteristiche dell'arte bizantina? Pagine 64-65.
  • 4 . Che cosa succede all'Italia dopo la conquista bizantina? Pagine 66-67.
  • 5 . Chi sono e che cosa fanno i Longobardi in Italia? Pagine 68-71.
  • IL CASO DI...TEODOLINDA, REGINA CRISTIANA. Pagine 72-73.
  • Unità 3. L'impero arabo islamico. I CONCETTI CHIAVE. Pagine 78-78.
  • 1. Come si presenta la penisola arabica nel sesto e nel settimo secolo? Pagine 80-81.
  • Chi è Maometto? Qual è la sua storia? Pagine 82-83.
  • 3 . Che cos'è il Corano? Che cosa contiene? Pagine 84-85.
  • 4 . Che cos'è la moschea? Quali sono le sue funzioni? Pagine 86-87.
  • 5 . Come si forma l'impero arabo? Da chi e come è governato? Pagine 88-91.
  • 6 . Qual è il rapporto tra islam, cristianesimo ed ebraismo? Pagina 92.
  • IL CASO DI…GERUSALEMME, CITTÀ SACRA PER TRE RELIGIONI. Pagine 94-95.
  • In che cosa consiste la ricchezza culturale della civiltà islamica? Pagine 96-97.
  • CITTADINANZA GLOBALE. L'integrazione nei regni romano germanici. Pagina 102.
  • Le invasioni germaniche e l'inizio dell'Alto Medioevo. IN BREVE. Pagina 106.
  • Modulo 2 . L'età di Carlo Magno e la formazione dei regni europei. Pagina 109.
  • Unità 4 . La crisi dell'Occidente europeo. Pagine 110-111.
  • 1 . Che cosa accade in Europa dopo il crollo dell'impero romano? Pagine 112-113.
  • 2 . Che cos'è la curtis e come è organizzata? Pagina 114.
  • Ogni curtis è autosufficiente. Pagina 116.
  • 3 . Quale ruolo ha la Chiesa nell'Alto Medioevo e come nasce il monachesimo? Pagine 118-119.
  • 4 . Quale ruolo culturale svolgono i monasteri? Pagina 120.
  • LA VITA NEI MONASTERI. Pagine 122-123.
  • Carlo Magno e il Sacro romano impero. Pagine 128-129.
  • 1. Come nasce il Regno dei Franchi? Pagine 130-131.
  • 2 . Perché e come i Franchi aiutano il papa? Pagine 132-133.
  • 3 . Come nasce e che cos'è il Sacro romano impero di Carlo Magno? Pagine 134-135.
  • 4 . Da chi è costituito l'esercito di Carlo Magno? Pagine 136-139.
  • I POEMI CAVALLERESCHI DELL'ETÀ CAROLINGIA. Pagina 137.
  • 5 . Carlo Magno come governa il Sacro romano impero? Pagine 138-141.
  • Che cosa succede dopo la morte di Carlo Magno? Pagine 142-143.
  • A SCUOLA CON CARLO MAGNO. Pagine 144-145.
  • IL CASO DI...I GIURAMRNTI DI STRASBURGO. Pagine 146-147.
  • Il feudalesimo, le nuove invasioni e il Sacro romano impero germanico. Pagine 152-153.
  • 1. Come nasce e si sviluppa il feudalesimo? Pagine 154-155.
  • 2 . Quali poteri ha il feudatario? Come sono fatti i castelli? Pagina 156.
  • 3 . Quale ruolo hanno i cavalieri nella società feudale? Pagina 158.
  • 4 . Quali sono le caratteristiche della società feudale? Pagina 160.
  • 5 . Quali popoli invadono l'Europa fra il nono e il decimo secolo? Pagine 162-165.
  • l feudalesimo, le nuove invasioni e il Sacro romano impero germanico. Pagine 166-167.
  • 6 . Come nasce il Sacro romano impero germanico? Quali rapporti ha con il papa? Pagine 168-169.
  • CITTADINANZA GLOBALE. Pagine 173-174.
  • l'età di Carlo Magno e la formazione dei regni europei. IN BREVE. LA SINTESI. Pagina 178.
  • Modulo 3 La rinascita dell'Occidente e l'inizio del Basso Medioevo. Pagina 181.
  • La rinascita economica dell'Europa dopo l'anno Mille. Pagine 182-183.
  • 1. Che cosa cambia intorno all'anno Mille? Pagine 184-186.
  • 2 . Come cambia l'agricoltura e con quali conseguenze? Pagine 188-189.
  • 3 . Perché e come si sviluppano i commerci? Pagine 190-193.
  • 4 . Come cambiano le città? Pagina 194.
  • 5 . Come vivono e come sono organizzate le classi sociali nelle città? Pagina 196.
  • 6 . Come cambiano cultura e istruzione? Pagine 198-199.
  • IL CASO DI... FRANCESCO DATIMI, MERCANTE DI PRATO. Pagine 200-201.
  • La Chiesa: lo scisma d'Oriente, lo scontro con l'impero, le eresie. Pagine 206-207.
  • 1. Perché la Chiesa vive una crisi morale e spirituale? Che cosa cambia? Pagine 208-209.
  • 2 . Perché la Chiesa si divide? Come prosegue la lotta fra papato e impero? Pagine 210-213.
  • 3 . Quali nuovi movimenti di protesta nascono contro la Chiesa? Pagine 214-215.
  • 4 . Quali sono gli stili architettonici delle cattedrali del Basso Medioevo? Pagine 216-217.
  • MODULO 3 . L’Europa e l’Oriente. Pagine 222-223.
  • 1. Quali sono dopo il Mille i rapporti tra Occidente e Oriente? Pagine 224-225.
  • 2 . Chi sono i pellegrini e quali sono le loro mete? Pagine 226-227.
  • 3 . Come nascono le crociate? Pagine 228-229.
  • 4 . Da guerre per la fede a guerre di conquista: in che modo? Pagine 230-233.
  • 5 . Quali sono i rapporti tra le città marinare italiane? Pagine 234-235.
  • 6 . Come si naviga nel Mediterraneo nel Basso Medioevo. Pagine 236-237.
  • IL CASO DI... VENEZIA, REGINA DEI COMMERCI. Pagine 238-239.
  • 7 . Come nasce l'impero mongolo? Quale ruolo ha nei commerci europei? Pagine 240-241.
  • IMPARO A... FARE COLLEGAMENTI TRA PASSATO E PRESENTE. Pagine 242-243.
  • VISTO DAGLI ALTRI. LE CROCIATE. Pagine 244-245.
  • La nascita dei Comuni in Italia e lo scontro con l'impero. Pagine 250-251.
  • 1 . Come nascono i Comuni? Quali forme di governo scelgono? Pagine 252-253.
  • 2 . Perché Federico Primo combatte contro i Comuni? Come si svolge lo scontro? Pagine 254-256.
  • 3 . Come diventa imperatore Federico Secondo? Quali territori governa e come? Pagine 258-260.
  • LE COSTITUZIONI DI MELFI. Pagina 261.
  • IL CASO DI...FEDERICO SECONDO, “STUPOR MUNDI”. Pagine 262-263.
  • 4 . Che cosa succede dopo la morte di Federico Secondo? Pagine 264-265.
  • La nascita delle monarchie nazionali europee. Pagine 270-271.
  • 1. Come nasce e come si sviluppa la monarchia in Inghilterra? Pagine 272-275.
  • L'ARAZZO DI BAYEUX. Pagine 276-277.
  • 2 . In Francia come si afferma la monarchia dei Capetingi? Pagine 278-279.
  • Perché il re di Francia Filippo il Bello si scontra con papa Bonifacio Ottavo? Pagine 280-281.
  • 4 . Che cos'è la Reconquista? Come nascono i regni di Spagna e Portogallo? Pagine 282-283.
  • IL CASO DI...ISABELLA DI CASTIGLIA. Pagine 284-285.
  • CITTADINANZA GLOBALE. Pagina 290.
  • La rinascita dell'Occidente e l'inizio del Basso Medioevo IN BREVE. LA SINTESI. Pagina 294.
  • Modulo 4 Il Trecento e il Quattrocento: la fine del Medioevo. Pagina 297.
  • La crisi del Trecento e la fine dei poteri universali. Pagine 298-299.
  • 1 . Che cos'è la crisi del Trecento: quali le cause e gli effetti? Pagine 300-302.
  • 2 . Come si diffonde la peste in Europa? Con quali conseguenze? Pagine 304-305.
  • 3 . Quali sono le cause del declino dell'impero? Pagine 306-307.
  • 4 . Perché anche la Chiesa rinuncia al sogno di un potere universale? Pagine 308-309.
  • 5 . Come nasce e come si espande l'impero ottomano? Pagine 310-311.
  • IL CASO DI...COSTANTINOPOLI 1453, L’ULTIMO ASSEDIO. Pagine 312-313.
  • 6 . Che cosa accade dopo la fine dell'impero mongolo? Pagine 314-315.
  • L’ Europa fra Stati nazionali e regionali. Pagine 320-321.
  • 1. Come si consolidano le monarchie nazionali europee nei secoli quattordicesimo e quindicesimo? Pagine 322-323.
  • 2 . Perché Francia e Inghilterra combattono la guerra dei Cento anni? Pagine 324-325.
  • IMPARO A... INFORMARMI IN UN MUSEO. Pagine 326-327.
  • 3 . Come nascono Signorie, Principati e Stati regionali in Italia? Pagine 328-329.
  • 4 . Come è divisa l'Italia nei secoli quattordicesimo e quindicesimo? Quali sono i rapporti tra gli Stati? Pagine 330-333.
  • 5 . Che cos'è la politica dell'equilibrio? Che effetti ha sull'Italia? Pagine 334-335.
  • IL CASO DI...MILANO DAL COMUNE ALLA SIGNORIA. Pagine 336-337.
  • Dall'Umanesimo al Rinascimento. Pagine 342-343.
  • 1. Come nasce l'Umanesimo? Che cos'è il Rinascimento? Pagine 344-347.
  • 2 . Come si rinnova la scienza? Pagine 348-349.
  • IMPARO A... INTERPRETARE UNA FONTE ICONOGRAFICA. Pagine 350-351.
  • IL CASO DI...LEONARDO DA VINCI, GENIO DEL RINASCIMENTO. Pagine 352-353.
  • 3 . L'invenzione della stampa: come avviene e quali effetti ha? Pagine 354-355.
  • VISTO DAGLI ALTRI. L’INVENZIONE DELLA STAMPA. Pagine 356-357.
  • CITTADINANZA GLOBALE. Pagina 362.
  • Il Trecento e il Quattrocento: la fine del Medioevo. IN BREVE. LA SINTESI- Pagina 366.
  • CITTADINANZA ATTIVA E COSTITUZIONE. I0 CITTADINO NEL TERRITORIO. Pagine 372-373.
  • Il diritto all'istruzione Pagine 374-375.
  • Il diritto alla salute. Pagine 376-377.
  • Il diritto all'identità linguistica e religiosa. Pagine 378-379.
  • La tutela del patrimonio naturale, storico-artistico e culturale. Pagine 380-381.
  • Comuni e Consigli dei Ragazzi e delle Ragazze. Pagine 382-283.
  • La Regione. Pagine 384-385.